2015年1月8日 星期四

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1日本的文化創意為何吸引人?回應
2你所喜歡的日本創意為何?回應
3介紹台灣最值得推薦給日本人的COOL TAIWAN的人事物為何?回應
4你對創意日本這門課得期待是什麼?回應
5日本文化令人喜歡的理由為何?回應
6如果你是日本女神伊邪那美,看到日本男神伊邪那歧
因自己變醜的模樣飛奔逃跑你會如何處理呢?
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7從 < 賽德克巴萊 > 的主題曲及電影對於台灣祖靈的想像
是什麼?如果用一種動物代表你的想像那會是什麼?
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8你對於助教介紹的田野調查案例有何想法?回應
9介紹一部你最喜歡的日本卡通,說明讓你感動的情節。回應
10介紹「灌籃高手」中與人情義理有關的部分?回應
11介紹「神隱少女」中與人情義理有關的部分?回應
12介紹「夏目友人帳」中與人情義理有關的部分?回應
13介紹「小叮噹」中與人情義理有關的部分?回應
14介紹「我們這一家」中與人情義理有關的部分?回應
15介紹「海賊王」中與人情義理有關的部分?回應
16介紹「鬼太郎」中與人情義理有關的部分?回應
17介紹「龍貓」中與人情義理有關的部分?回應
18介紹「神奇寶貝」中與人情義理有關的部分?回應
19台灣有哪些已經包含人情義理又收視不錯的卡通?回應
20請舉出臺灣具有人情義理的影視節目的特色是什麼?回應
21臺灣有那些具有人情義理的題材,可望成為影視產業的素材?回應
22上完上週的手作課你有何感想?你喜歡嗎?回應
23你最喜歡老師說的神話故事中的哪一單元?為什麼?回應
24老師介紹大國主命的好福氣,你覺得他真的是好福氣嗎?回應
25關於日本發財樹上中日文主幹與枝葉所說之日文內容,你覺得贊同嗎?
哪一項特別認同?(就是敬神、慈悲、正直樹幹及早起、忍耐...等)
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26老師介紹的那家創意商店,你會想去嗎?回應
27我們所做的結緣絆還要再加元素上去,如果加上台灣文化元素你會想到什麼?回應
28你聽過那些日本故事是在說明善有善報的道理的呢?回應
29上完上週的吉祥物單元,你想為自己設計怎樣的吉祥物?回應
30介紹一隻你所喜歡的吉祥物並說明喜歡的理由?回應
31介紹一個你喜歡的日本傳說故事。回應
32介紹一個你喜歡的台灣傳說故事。回應
33傳說故事中的的人與神或是鬼怪的故事反映了人內在的怎樣心理呢?回應
34在未來虛擬互動的環境中人類的生活究竟是變得更便利還是更累呢?回應
35在田野調查實際訪問店家的經驗中你有何新體會呢?回應
36你覺得未來你也能訂製一個小叮噹你希望他具備什麼功能?回應
37未來你會想自己開店嗎?那會是怎樣的一家店?回應
38台灣的服務業你覺得在哪方面不同於日式服務精神,而且是台灣的優點呢?回應
39日式服務精神最棒的地方在哪裡?回應
40說說你喜歡的台味生活方式?及不喜歡的台味生活方式?(就你的觀察)回應
41說說你喜歡的日式生活方式?及不喜歡的日式生活方式?(就你的觀察)回應
42看完『加油!扶桑花女孩~記錄福島的現在~ (がんばっぺ フラガール!
福島に生きる。彼女たちのいま)』這部紀錄片,老師深深覺得扶桑花女孩
最令人感動的是:「人若只關注自己的悲傷便難以走出悲傷,但是在你悲傷
的時候還能看到別人的悲傷,能去安慰別人的悲傷,正所謂心靈的暖流才能
夠療癒自己。」看紀錄的我們為他們的遭遇感到哀傷,但他們的哀傷
我相信是遠遠超過我們的想像,雖然已經3年多了,讓我們一起
為東日本震災的人給予真誠祝福。加油~寫下你對東日本災民的祝福。
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43最近日本有一個活動「2014年的漢字」就是為年終寫一個漢字
代表這一年,你心目中的漢字是什麼呢?
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44你覺得為什麼日本祭典這麼充滿吸引力?喜歡她哪一點?你有親身體驗過嗎?回應
45日本祭典的夜市也很吸引人,回想那些動漫電影中有出現類似情節?回應
46看日本祭典中小孩往往是一個傳承的主角,如果文山區辦一個
民俗祭典例如忠順廟辦廟會你願意去參與活動嗎?會或不會呢?說明理由。
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47富士山文創商品的手作課帶給你怎樣的感受呢?回應
48你覺得台灣人在傳統文化傳承上究竟缺了些什麼?回應
49日本面具帶給你的感覺是如何?你對哪一種日本面具最感興趣呢?回應
50你做面具時面臨的最大困難及樂趣是什麼?回應
51如果你被外國人問起:「在台灣到底什麼可以代表台灣人心目
中的心靈故鄉精神信仰的自然遺產?」是玉山?阿里山?
或是濁水溪?或是淡水河?或是什麼?
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52你覺得創意和創造力哪一個比較容易培養?為什麼?回應
53日本動漫中除了犬夜叉、夏目友人帳、進擊的巨人、寫給小桃的信、
有頂天家族、鬼燈的冷澈等好看的動漫之外,
還有什麼跟神鬼有關的好看動漫可推薦給大家呢?
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54對於這次能夠在校外及校內參加布展,展出自己課程中的作品,你有何感想?回應
55很感謝這學期同學很認真的上課,也很感謝教育部的課程補助,
希望大家有一個美好回憶的一學期,祝福同學新年快樂。
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